Quelle: Eurostat, Luxembourg
| Beschreibung | Link | ||
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Belgien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Französische Gemeinschaft in Belgien einschließlich der kleinen Deutschsprachigen Gemeinschaft |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Flämische Gemeinschaft in Belgien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Bulgarien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Tschechien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Dänemark |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Deutschland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Estland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Irland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Griechenland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Frankreich |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Kroatien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Italien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Zypern |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Lettland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Litauen |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Luxemburg |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Ungarn |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Malta |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Niederlande |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Österreich |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Polen |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Portugal |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Rumänien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Slowenien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Slowakei |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Finnland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Schweden |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Island |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Norwegen |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Schweiz |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Nordmazedonien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Albanien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Sekundarstufe II (Stufe 3) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Türkei |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Belgien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Französische Gemeinschaft in Belgien einschließlich der kleinen Deutschsprachigen Gemeinschaft |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Flämische Gemeinschaft in Belgien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Bulgarien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Tschechien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Dänemark |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Deutschland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Estland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Irland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Griechenland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Frankreich |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Italien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Lettland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Litauen |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Luxemburg |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Ungarn |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Malta |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Niederlande |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Österreich |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Polen |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Portugal |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Rumänien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Slowenien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Slowakei |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Schweden |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Island |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Schweiz |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Nordmazedonien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Post-sekundäre, nicht-tertiäre Stufe (Stufe 4) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Albanien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Belgien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Französische Gemeinschaft in Belgien einschließlich der kleinen Deutschsprachigen Gemeinschaft |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Flämische Gemeinschaft in Belgien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Bulgarien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Tschechien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Dänemark |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Deutschland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Estland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Irland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Griechenland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Spanien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Frankreich |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Kroatien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Italien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Zypern |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Lettland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Litauen |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Luxemburg |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Ungarn |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Malta |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Niederlande |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Österreich |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Polen |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Portugal |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Rumänien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Slowenien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Slowakei |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Finnland |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Schweden |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Island |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Norwegen |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Schweiz |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: United Kingdom |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Nordmazedonien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Albanien |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die theorieorientiert/ forschungsvorbereitend sind oder Zugang zu Berufen mit sehr hohen Qualifikationsanforderungen bieten (Stufe 5A) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Türkei |
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Geschlecht: Insgesamt / Altersklasse: Insgesamt / Internationale Standardklassifikation des Bildungswesens (ISCED 1997): Erste Phase des Tertiärbereichs, Programme, die praktisch orientiert und berufsspezifisch sind (Stufe 5B) / Maßeinheit: Anzahl / Geopolitische Meldeeinheit: Belgien |
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