Ausländische Studierende nach Bildungsniveau und Geschlecht

Quelle: Eurostat, Luxembourg

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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Belgien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Französische Gemeinschaft in Belgien einschließlich der kleinen Deutschsprachigen Gemeinschaft
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Flämische Gemeinschaft in Belgien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Bulgarien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Tschechien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Dänemark
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Deutschland (bis 1990 früheres Gebiet der BRD)
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Estland
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Irland
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Griechenland
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Spanien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Frankreich
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Kroatien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Italien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Zypern
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Lettland
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Litauen
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Luxemburg
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Ungarn
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Malta
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Niederlande
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Österreich
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Polen
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Portugal
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Rumänien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Slowenien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Slowakei
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Finnland
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Schweden
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Island
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Liechtenstein
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Norwegen
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Schweiz
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Vereinigtes Königreich
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Nordmazedonien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Türkei
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Belgien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Französische Gemeinschaft in Belgien einschließlich der kleinen Deutschsprachigen Gemeinschaft
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Flämische Gemeinschaft in Belgien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Bulgarien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Tschechien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Dänemark
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Deutschland (bis 1990 früheres Gebiet der BRD)
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Estland
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Irland
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Griechenland
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Spanien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Frankreich
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Kroatien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Italien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Zypern
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Lettland
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Litauen
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Luxemburg
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Ungarn
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Malta
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Niederlande
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Österreich
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Polen
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Portugal
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Rumänien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Slowenien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Slowakei
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Finnland
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Schweden
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Island
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Liechtenstein
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Norwegen
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Schweiz
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Vereinigtes Königreich
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Nordmazedonien
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Insgesamt / Erste und zweite Phase des Tertiärbereichs (Stufen 5 und 6) / Anteil der ausländischen Studierenden an der Studentenpopulation im Gastgeberland (in %) / Türkei
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Belgien
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Französische Gemeinschaft in Belgien einschließlich der kleinen Deutschsprachigen Gemeinschaft
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Flämische Gemeinschaft in Belgien
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Bulgarien
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Tschechien
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Dänemark
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Deutschland (bis 1990 früheres Gebiet der BRD)
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Estland
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Irland
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Griechenland
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Spanien
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Frankreich
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Kroatien
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Italien
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Zypern
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Lettland
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Litauen
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Luxemburg
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Ungarn
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Malta
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Niederlande
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Österreich
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Polen
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Portugal
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Rumänien
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Slowenien
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Slowakei
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Insgesamt / Erste Phase des Tertiärbereichs, die nicht unmittelbar zu einer höheren Forschungsqualifikation führt (Stufe 5) / Ausländische Studierende in absoluten Zahlen / Finnland
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